Развитие проектных компетенций · Корпоративное обучение

Корпоративный Проектный Университет

Создаём систему непрерывного развития проектных компетенций — от проектных ролей и требований к ним до обучения, сертификации, карьерных траекторий и мотивации.

Объединяем методическую систему развития проектных кадров и готовую цифровую среду для онлайн- и очного обучения. Используем существующие курсы и базы знаний, дополняем их материалами компании и выстраиваем программы подготовки под конкретные проектные роли.

Когда это нужно

Обучение должно стать частью системы развития проектных кадров.

01

Обучение есть, системы развития нет

Компания проводит тренинги и покупает курсы, но обучение не связано с проектными ролями, требованиями к квалификации и реальными задачами сотрудников.

02

Непонятно, кого и чему учить

Для руководителей проектов, участников команд, кураторов, PMO и других ролей нужны разные знания и уровни подготовки. Университет связывает обучение с ролью и уровнем квалификации.

03

Нужно развивать собственных руководителей проектов

Компания хочет понимать, кто готов управлять проектами разной сложности, что сотруднику необходимо освоить для следующего уровня и по какой траектории он должен развиваться.

04

Обучение нужно связать с карьерой и мотивацией

Результаты подготовки могут учитываться при допуске к проектам, назначении на проектные роли, расчёте проектных премий, изменении квалификационного уровня и карьерном продвижении.

Подход

Не начинаем с каталога курсов. Начинаем с проектных ролей и требований бизнеса.

Если корпоративная методология уже определяет роли, уровни и ответственность участников проектов, используем её как основу. Если такой системы ещё нет, проводим аудит и помогаем её сформировать. Для каждой роли определяем требования к подготовке и траектории развития, после чего собираем соответствующие учебные программы. Готовая библиотека курсов и баз знаний позволяет значительную часть программ сформировать сразу, дополнив их корпоративными материалами и необходимым очным обучением.

01

Определяем роли и уровни

Анализируем методологию и практику управления проектами. Определяем проектные роли, уровни квалификации и требования к сотрудникам. Используем нашу типовую модель и адаптируем её к системе управления конкретной компании.

02

Формируем программы и траектории

Для каждой роли и уровня определяем необходимую подготовку. Собираем учебные программы из готовых онлайн-курсов, баз знаний, очного обучения, лекций экспертов и корпоративного контента.

03

Настраиваем корпоративную среду

Создаём корпоративное пространство на платформе Проектного Университета: пользователи, учебные планы, курсы, базы знаний, материалы компании, тестирование, сертификаты и статистика обучения.

04

Запускаем и сопровождаем

Организуем обучение и берём на себя операционное сопровождение Университета. Система развивается вместе с методологией, проектными ролями и потребностями компании.

Не только онлайн-обучение

Проектный Университет изначально предназначен для гибридного обучения.

На одной платформе можно сочетать самостоятельные онлайн-курсы и обычное обучение в классе. Корпоративный тренер может сформировать группу, провести очный курс, предоставить участникам дополнительные материалы и лекции экспертов, провести тестирование, зафиксировать результаты и выдать электронные сертификаты.

Для практического обучения может использоваться авторский «Проектный журнал» Вадима Богданова — универсальная рабочая тетрадь, с которой участник проходит весь жизненный цикл собственного проекта: от определения цели, результатов и заинтересованных сторон до WBS, ответственности, рисков, сроков, исполнения и анализа завершённого проекта.

Так обучение непосредственно связывается с реальной проектной работой сотрудника.

Результат проекта

Компания получает работающую систему подготовки и развития проектных кадров.

Роли, требования, программы обучения, знания и подтверждённые результаты связываются в единую систему, которую можно развивать вместе с проектной деятельностью компании.

  1. 01
    Система проектных ролей и квалификаций

    Понятно, какие проектные роли существуют в компании, какие уровни квалификации для них предусмотрены и какие требования предъявляются к сотрудникам.

  2. 02
    Программы подготовки

    Для ролей и квалификационных уровней сформированы программы обучения на основе готового и корпоративного контента.

  3. 03
    Траектории развития

    Сотрудник понимает, что ему необходимо изучить и подтвердить для перехода на следующий профессиональный уровень.

  4. 04
    Корпоративная база знаний

    Методология, регламенты, шаблоны, курсы, тесты, видео и другие материалы по проектному управлению собраны в единой рабочей среде.

  5. 05
    Подтверждение результатов

    Обучение, тестирование и сертификаты фиксируются в системе. Электронные сертификаты могут выпускаться через Accredible; для соответствующих программ начисляются PDU, которые сотрудники могут использовать для подтверждения профессионального развития и в рамках требований профессиональной сертификации.

  6. 06
    Связь с мотивацией и карьерой

    Результаты обучения и квалификационный уровень могут использоваться как условия допуска к проектам, назначения на роли, премирования и карьерного продвижения.

Готовая основа вместо разработки с нуля

Первую рабочую версию Университета можно запустить за несколько недель.

Корпоративный Проектный Университет создаётся на базе уже работающей платформы, готовых курсов, баз знаний и многолетней практики онлайн- и очного обучения. Клиенту не требуется сначала внедрять LMS, а затем отдельно создавать для неё проектный контент.

Если необходимо предварительно разработать или уточнить ролевую и квалификационную модель, проект обычно занимает от одного до нескольких месяцев. Платформа остаётся в контуре Проектного Университета, а мы обеспечиваем её сопровождение и развитие. Клиент при этом может использовать собственных преподавателей, программы и корпоративный контент.

Вадим Богданов

Кто отвечает за результат

Ключевые проекты лично ведёт Вадим Богданов.

Основатель «Богданов и партнёры», PMP, PfMP, IoD Certified Director, член института CFA. C 2002 года в управленческом консалтинге и развитии проектного управления.

Об опыте Вадима Богданова ↗

Нам доверяют

100 из 100

крупнейших компаний России работали с нами.

Более 120 письменных отзывов о консалтинге, обучении и развитии систем управления проектами.

Посмотреть все отзывы (124) ↗

Следующий шаг

Создадим систему развития проектных кадров.

Обсудим существующую методологию, проектные роли и систему обучения и предложим архитектуру Корпоративного Проектного Университета — от быстрого запуска на готовом контенте до комплексной системы квалификации, развития и мотивации.

Обсудить задачу